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〈強哥說故事〉礦坑口的小學校長
〈強哥說故事〉
礦坑口的小學校長


最近,我有機會見到馬英九總統,從他口中聽到了一個真人真事的故事。

在早期的瑞芳地區,小學裡的孩子們分為兩組:升學組與就業組。

當然,這是因為當地的人們多半做礦工維生,生活的艱苦可想而知,孩子們稍大就必須為家庭分勞,女孩子操持家務、十來歲就論及婚嫁,男孩子幼年做童工揀拾煤渣、長大後進入礦坑冒著性命危險賺取生活費用,幾乎每一家的孩子可預見的未來都是如此;能夠進入小學讀書,已經是很不容易的事了。

在當地的小學裡,有一位流亡教師,每天在課後,為想要考上中學的孩子們額外補習,只收取微薄費用。有一天,他發現班上有位很愛讀書、上課發問都第一個舉手的孩子,卻沒有參加課後補習。他覺得很奇怪,孩子低下頭,回答老師說:「我是就業組的。」

孩子的語氣是順服的,然而老師卻在他低垂的小臉上看見了失望的神情。老師登時明白了,這又是一個受限於艱苦環境的孩子。他問那孩子:「你愛讀書嗎?」

孩子點點頭,瀏海垂得更低了。

老師看看他那雙寫得一手漂亮好字的小手,心裡浮現一個畫面──孩子站在礦坑口,拿起戴上厚重的工人帽,進入高溫九十度以上的礦坑,天天冒著生命的危險,讓那把沉重的十字鍬磨耗他的一生──老師心裡閃過一抹疼惜。於是,他微笑了。

「如果,老師課後不收你二十元補習費,你來,可以嗎?」

孩子驚喜地抬起頭,,訕訕的臉上閃過一抹淚光,用力地點了點頭。

數十年後,這個礦區長大的孩子,這個原先被分編到「就業組」,註定要成為礦工的孩子,脫離了環境的命定,在礦坑口轉過身,走向新的人生,並且成為一個小學校長。這個孩子的一生,因著一位流亡教師一瞬間的心意而徹底的被扭轉。

一直到現在,那位流亡教師還在世,已經八十多歲了;每半年、一年,這位小學校長都要來探望恩師,向恩師報告他在教育上的成績單。

馬總統還告訴我,他聽完這個故事後十分感動,因此也主動透過世展會,認養了兩個在非洲地區高中畢業後無力負擔大學學費的年輕孩子,因為在非洲的某些國家,能讀完大學的孩子,是很有機會為人民做大事情的。

聽完這個故事,我心裡有一抹亮光:每個人的一生,都需要一個貴人,一個在關鍵時刻扭轉我們命運的貴人;或許就是透過一個貴人,讓我們的一生都被徹底翻轉,活出完全想像不到的嶄新人生。

你呢?你想要成為誰的貴人呢?



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4月 8, 2011 上傳
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admin   4月 3, 2011
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